Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.

In today’s fast-paced world, technology is advancing at an unprecedented rate. While many individuals enjoy the benefits of digital tools, a significant portion of the population still struggles to keep up. [I]. This disparity is often referred to as the “digital divide.” [II]. Access to high-speed internet, for example, remains a luxury for many in remote areas, preventing them from fully participating in the digital age. Many rural communities lack reliable internet access, which hinders their ability to engage in online learning and remote work. Consequently, students in these areas may find themselves at a disadvantage compared to their urban counterparts. [III].

On the other hand, urban areas are often better equipped, providing residents with various resources to thrive in a digital economy. These areas typically have higher-speed internet connections, tech hubs, and easier access to digital literacy programs. [IV]. However, the over-reliance on technology can create its own set of problems, such as information overload, digital addiction, and decreased face-to-face interactions. As technology becomes more pervasive, it’s important to consider how to balance digital engagement with offline activities.

To bridge the digital divide, various initiatives have been launched. For instance, nonprofit organizations are working tirelessly to provide devices and training to underserved communities. Local governments are also implementing policies to ensure greater digital inclusion. Moreover, schools are increasingly incorporating technology into their curricula, ensuring students are well-prepared for the future job market. Digital literacy is becoming just as important as traditional literacy, and many educators are working hard to integrate these skills into lessons. However, these efforts require significant investment and collaboration between public and private sectors. Without sustainable funding, many of these initiatives will struggle to achieve long-term success.

Ultimately, closing the digital divide is not just about providing access to technology; it’s about empowering individuals to harness its potential. As the saying goes, “knowledge is power,” and equipping everyone with the necessary tools can help level the playing field for future generations. Ensuring that people from all walks of life can access and use technology will foster a more equitable, connected world, enabling individuals to improve their lives and contribute to society in meaningful ways. The digital future is bright, but only if we work together to ensure no one is left behind.

According to the passage, which of the following is NOT a disadvantage for rural students?

Đáp án đúng là: D
Giải thích
According to paragraph 2, which of the following is NOT a disadvantage for rural students?
A.Hạn chế trong việc tiếp cận các nền tảng học trực tuyến, khiến học sinh không thể tham gia vào các hoạt động giáo dục mà dễ dàng có thể thực hiện ở các khu vực thành thị với kết nối internet tốc độ cao và công cụ kỹ thuật số mạnh mẽ.
B.Thiếu kết nối internet ổn định, điều này ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tham gia các lớp học từ xa hoặc tham gia vào các cơ hội công việc trực tuyến, làm hạn chế triển vọng trong cả giáo dục và việc làm.
C.Thiếu tiếp cận với các công cụ kỹ thuật số và công nghệ, khiến học sinh khó phát triển những kỹ năng cần thiết để thành công trong một thế giới số hóa nhanh chóng, nơi đòi hỏi trình độ thành thạo công nghệ.
D.Phụ thuộc quá mức vào giao tiếp trực tiếp, giúp xây dựng mối quan hệ cộng đồng mạnh mẽ nhưng lại hạn chế khả năng học sinh thành công trong nền kinh tế số, nơi các kết nối trực tuyến rất quan trọng để thành công.
Đáp án: D. Phụ thuộc quá mức vào giao tiếp trực tiếp, giúp xây dựng mối quan hệ cộng đồng mạnh mẽ nhưng lại hạn chế khả năng học sinh thành công trong nền kinh tế số, nơi các kết nối trực tuyến rất quan trọng để thành công.
Giải thích: Đoạn [II] chỉ ra rằng việc thiếu kết nối internet là một vấn đề lớn đối với học sinh ở khu vực nông thôn, nhưng không đề cập đến việc "phụ thuộc quá mức vào giao tiếp trực tiếp" là một vấn đề. Phương án D là không chính xác vì nó không được nhắc đến trong đoạn văn.
Tại sao các phương án còn lại sai:
•A. Đoạn văn nêu rõ rằng học sinh nông thôn gặp khó khăn trong việc tiếp cận học trực tuyến, do thiếu kết nối Internet và các công cụ kỹ thuật số.
•B. Thiếu kết nối Internet là một trong những yếu tố rõ ràng nhất gây bất lợi cho học sinh nông thôn trong việc học và tham gia các cơ hội công việc trực tuyến.
•C. Thiếu tiếp cận công nghệ và kỹ năng số được nhắc đến trong đoạn văn như một bất lợi cho học sinh nông thôn trong việc học tập và phát triển nghề nghiệp.